44. FIN完结A LETER信件O
44. 最后一封信
Nun现在 mi我 pov能as现在时 konfes承认i al到 vi你们, ke(从
句)
mi我 cel目标is过去
式
alt高an cel目标on.
现在我可以向你承认,我瞄准的是一个很高的目标。
Verk著作ant现分词e ĉi近接 tiu那人n rakont叙述ar群体on, mi我 iel某种
方式
dezir愿望is过去
式
, ke(从
句)
ĝi它 est是u kvazaŭ仿佛 et小a-et小a esperant世语o-bibliotek图书馆o, komenc开始o de从 bibliotek图书馆o.
在写这部故事集的时候,我多少是希望它能像一座极小极小的世界语图书馆,一座图书馆的开端。
Se如果 ĉi近接 tiu那人 est是as现在时 vi你们a unu一a libr书本o en里 esperant世语o, la定冠
词
vort词语o "bibliotek图书馆o" ne不 taŭg适用as现在时, ĉar因为, kiel如同 vi你们 sci知晓as现在时, bibliotek图书馆o est是as现在时 iom一些 vast宽广a libr书本ar群体o.
如果这是你的第一本世界语书,那么“图书馆”这个词就不太合适,因为正如你知道的,图书馆总得是个稍微大一点的藏书处。
Sed但 imag想象u, ke(从
句)
anstataŭ代替 aĉet购买i ĉi近接 tiu那人n rakont叙述ar群体on sub下方 form形状o de从 unu一 libr书本o, vi你们 pov能us虚拟式
动词尾
aĉet购买i ĉiu每个n rakont叙述on apart分开的e.
不过请你想象一下:不是把这本故事集当作一本书来买,而是每一篇故事都可以单独购买。
Imag想象u ankaŭ也, ke(从
句)
ĉiu每个 est是us虚拟式
动词尾
pres印刷it被动
完
了
a sur上面 tre非常 dik厚a paper纸o per用 grand大eg强大aj liter字母oj.
再想象一下,每一篇都印在很厚很厚的纸上,而且用巨大无比的字母。
Tiam那时 vi你们 hav有us虚拟式
动词尾
bibliotek图书馆on kun与…一起 43 libr书本oj!
那样一来,你就会拥有一座有43本书的图书馆!
(Ĉu是否 vi你们 opini认为as现在时, ke(从
句)
mi我 dir说as现在时 sen无senc意义aĵ物品ojn?
(你是不是觉得我在胡说八道?
Vi你们 cert确定的e rimark察觉is过去
式
, ke(从
句)
tio那,那
个
est是as现在时 ĉe在 mi我 mal反nov新a kutim习惯o, ho哦 ve哀!
你肯定已经注意到了,对我来说,这可是个老毛病,唉!
Sed但, bon好vol愿意u pardon原谅i, mi我a task任务o ankoraŭ仍然 ne不 est是as现在时 tut全体e plen满um不定后缀it被动
完
了
a, kaj和 mi我 dev必须as现在时 iom一些 daŭr持续时间ig使成
为
i.)
不过,请原谅,我的任务还没有完全完成,所以我还得再继续一点。)
Ali别的a karakteriz特征化o de从 bibliotek图书馆o est是as现在时, ke(从
句)
en里 tia那样的 libr书本ar群体o la定冠
词
pri关于trakt处理it被动
完
了
aj tem主题oj est是as现在时 tre非常 divers多样的aj.
图书馆的另一个特点,是在那样的藏书中,所涉及的主题是非常多样的。
Tiu那人n princip原则on, ke(从
句)
reg统治u divers多样的ec性o, mi我 prov试is过去
式
obe服从i en里 ĉi近接 tiu那人 rakont叙述ar群体o.
我在这部故事集里就努力遵守了这样一个原则:让多样性占主导地位。
Mi我a dezir愿望o est是is过去
式
, ke(从
句)
la定冠
词
tekst正文oj de从 ĉi近接 tiu那人 libr书本o spegul镜u plej最 diferenc不同ajn aspekt显得ojn de从 la定冠
词
viv活o.
我的愿望是,希望这本书里的文本能够反映出生活中最不同的种种面向。
Mi我 prov试is过去
式
elekt选i tem主题ojn sufiĉ足够e universal普遍的ajn, por为,给 ke(从
句)
la定冠
词
leg读ant现分词oj kompren理解u ili他们n kaj和 interes引起兴趣iĝ变成u pri关于 ili他们, kia怎样的j ajn无论 ili他们aj de从ven来o, medi环境o kaj和 kultur文化o, sed但 ankaŭ也 sufiĉ足够e lok地点aj, por为,给 ke(从
句)
ili他们 hav有u ia某种n real真实的an, konkret具体an, bon好gust味觉an etos气氛on.
我努力选择那些足够普遍的主题,让读者无论出身、环境和文化如何,都能理解它们、对它们产生兴趣;同时这些主题又要足够地方化,好让它们带有某种真实的、具体的、耐人品味的气息。
Mi我a task任务o, se如果 parol说话i sincer真诚e, ne不 est是is过去
式
facil容易a.
说实话,我的任务并不轻松。
Mi我 dev必须is过去
式
pri关于zorg关心i, ke(从
句)
de从 rakont叙述o al到 rakont叙述o vi你们 konstant恒定的e progres进步u en里 la定冠
词
kompren理解o de从 la定冠
词
vort词语oj.
我得照顾到,从一篇故事到另一篇故事,你在对词汇的理解上能够不断进步。
Tiu那人cel目标e mi我 konstant恒定的e dev必须is过去
式
kontrol检验i, ĉu是否 tiu那人 aŭ或 ali别的a vort词语o jam已 est是is过去
式
en里konduk引导it被动
完
了
a, kiom多少 da的量 foj回oj mi我 uz用is过去
式
ĝi它n, kaj和 okup占用iĝ变成i pri关于 ali别的aj redakt编辑aj punkt点oj, kiu谁,
哪个
jn oni人们 ne不 atent注意的as现在时 en里 normal正常a verk著作ad持续o.
为此,我不得不不断检查某个词是否已经引入过,我已经用了它多少次,以及处理其他一些在正常写作中人们根本不会去注意的编辑细节。
Se如果, ekzempl例子e, mi我 nun现在 demand问询os将来时 vi你们n, ĉu是否, vi你们aopini认为e, mi我a rakont叙述ar群体o est是as现在时 sufiĉ足够e bon好a spegul镜o de从 la定冠
词
divers多样的ec性o de从 hom人aj tra穿过viv活aĵ物品oj aŭ或 ĉu是否 vi你们 ne不 trov找as现在时 ne不akcept接纳ebl可…的e stult愚笨a la定冠
词
kompar对比on de从 ĉi近接 tiu那人 verk著作et小o kun与…一起 tut全体a bibliotek图书馆o, vi你们 suspekt怀疑os将来时, ĉu是否 ne不?, ke(从
句)
tiu那人jn vort词语ojn mi我 ne不 uz用is过去
式
nur仅仅 pro由于 tio那,那
个
, ke(从
句)
mi我a imag想象o ŝanc机会e prezent展示is过去
式
ili他们n al到 mi我.
比如说,如果我现在问你:依你看来,我这部故事集是不是足够好地成了人类种种经历多样性的镜子;或者,你是不是觉得把这部小作品拿来和整座图书馆相比,是一种让人无法接受的愚蠢比喻——那么你会怀疑,是吧?——我使用这些词,并不只是因为我的想象碰巧把它们送到了我面前。
Kaj和 vi你们 prav正确os将来时.
而你会是对的。
Kiel如同 vi你们 prav正确e suspekt怀疑is过去
式
, mi我 uz用is过去
式
ili他们n laŭ依照plan计划e.
正如你所正确怀疑的那样,我是按计划使用它们的。
La定冠词 vort词语oj 'bibliotek图书馆o' kaj和 'spegul镜o' ankoraŭ仍然 ne不 aper显现is过去
式
sufiĉ足够e oft经常e por为,给 bon好e fiks固定iĝ变成i en里 vi你们a memor记住o — mi我 pens思考as现在时 precip主要e pri关于 ne不eŭrop欧洲an成员oj, al到 kiu谁,
哪个
j long长a vort词语o kiel如同 'bibliotek图书馆o' pov能as现在时 aper显现i tro过于 fremd外来的-aspekt显得a por为,给 facil容易e memor记住iĝ变成i — kaj和 mi我 ne不 sci知晓is过去
式
, en里 kiu谁,
哪个
n rakont叙述on ili他们n met放置i.
‘图书馆’和‘镜子’这两个词,之前出现的次数还不够多,不足以在你的记忆里很好地固定下来——我尤其想到那些非欧洲人,因为像‘bibliotek图书馆o’这样长的词,对他们来说外形可能太陌生,不容易记住——而我又不知道该把它们放进哪一篇故事里。
Do那么 jen看,这里 ili他们 est是as现在时, en里 ĉi近接 tiu那人 fin完结a leter信件o al到 vi你们.
所以,它们现在就出现在这里了,出现在这封写给你的最后一封信里。
Mi我 esper期望as现在时, ke(从
句)
tiu那人 dev必须o uz用i difin定义it被动
完
了
ajn vort词语ojn kaj和 aper显现ig使成
为
i ili他们n laŭ依照 difin定义it被动
完
了
a nombr数目o da的量 foj回oj ne不 ig使成
为
is过去
式
mi我ajn rakont叙述ojn tro过于 mal反natur自然aj.
我希望,这种必须使用特定词汇并让它们按特定次数出现的义务,并没有使我的故事变得太不自然。
Sed但, sincer真诚e, mi我 dub怀疑as现在时, ĉu是否 ebl可…的is过去
式
sukces成功i.
不过,说实在的,我怀疑这件事到底能不能成功。
Mi我 tim怕as现在时, ke(从
句)
mi我 cel目标is过去
式
tro过于 alt高an cel目标on.
我担心,我瞄准的目标太高了。
Ebl可…的e vi你们 vi你们n demand问询as现在时, kial为何 vi你们 aĉet购买is过去
式
ĉi近接 tiu那人n libr书本on, anstataŭ代替 ir去i regul规则e al到 klas班级o, sid坐i antaŭ前面 nigr黑色a tabul板o (aŭ或, se如果 vi你们a klas班级o est是as现在时 tre非常 modern现代的a, antaŭ前面 verd绿a aŭ或 blank白色a tabul板o), kaj和 krajon铅笔e not笔记i ĉiu每个foj回e en里 vi你们a kajer本子o aŭ或 not笔记libr书本o la定冠
词
nov新ajn vort词语ojn, kiu谁,
哪个
jn la定冠
词
kurs课程gvid引导ant现分词o not笔记as现在时 sur上面 la定冠
词
tabul板o.
也许你在问自己,为什么你要买这本书,而不是定期去上课,坐在黑板前(或者,如果你的班级很现代,那就是坐在绿板或白板前),每次都用铅笔把课程带领者写在板上的新词记到你的练习本或笔记本里。
Ebl可…的e ankaŭ也 vi你们 opini认为as现在时, ke(从
句)
vi你们 progres进步us虚拟式
动词尾
pli更 rapid快e kaj和 pli更 agrabl愉快的e en里 la定冠
词
lingv语言o, se如果 vi你们 simpl简单e abon订阅us虚拟式
动词尾
esperant世语o-revu杂志on kaj和 ĝi它n leg读us虚拟式
动词尾
regul规则e, ĝis至 vi你们a abon订阅o est是os将来时 fin完结it被动
完
了
a.
也许你也认为,如果你只是订一份世界语杂志,然后定期去读,一直读到订阅结束,你在这门语言上的进步会更快,也更愉快。
(La定冠词 ĉi近接-supr顶上ajn konsider考虑ojn mi我 prezent展示is过去
式
nur仅仅, ĉar因为 mi我 ne不 sukces成功is过去
式
pli更 fru早期e en里met放置i sufiĉ足够e oft经常e la定冠
词
vort词语ojn 'tabul板o' kaj和 'abon订阅i').
(上面这些考虑,我之所以提出来,仅仅是因为我之前没能把‘tabul板o’和‘abon订阅i’这两个词插进去足够多次。)
Mi我 ne不 list清单ig使成
为
os将来时 ĉi近接 tie那里 ĉiu每个jn ebl可…的ajn metod方法ojn progres进步i en里 lingv语言osci知晓o.
我不打算在这里把一切可能提高语言能力的方法都列出来。
Se如果 vi你们 klopod奔走os将来时, vi你们 trov找os将来时 mult多量ajn, kaj和 pov能os将来时 elekt选i tiu那人n, kiu谁,
哪个
plej最 plaĉ讨喜as现在时 al到 vi你们.
只要你肯努力,你会找到很多方法,并且可以选出最适合你的一种。
Se如果 do那么 ĉio一切n konsider考虑i, est是as现在时 ver真实ŝajn似乎e, ke(从
句)
vi你们 ne不 est是as现在时 tre非常 kontent满意a pri关于 ĉi近接 tiu那人 var货物o, kiu谁,
哪个
n vi你们 aĉet购买is过去
式
ĉe在 vi你们a esperant世语a libr书本oserv服务o.
所以,综合来看,很可能你对自己在世界语书店买到的这个商品并不是特别满意。
Ebl可…的e vi你们a ekonomi经济a situaci处境o pro由于 tiu那人 aĉet购买o mal反bon好iĝ变成et小is过去
式
.
也许由于这次购买,你的经济状况还稍微差了一点。
Vi你们 dezir愿望is过去
式
amuz逗乐iĝ变成i leg读ant现分词e, ne不 hav有ig使成
为
i al到 vi你们 baz基础an vort词语hav有aĵ物品on.
你本来是想通过阅读来消遣,而不是给自己弄来一套基础词汇。
Ĉu是否 valor价值is过去
式
la定冠
词
pen努力on ĉi近接-sistem系统a vort词语lern学ad持续o, vi你们 vi你们n demand问询as现在时.
你在问自己,这种系统性的词汇学习到底值不值得费这番工夫。
Kaj和 mi我 reciprok相互的e mi我n demand问询as现在时, ĉu是否 en里tut全体e valor价值is过去
式
la定冠
词
pen努力on verk著作i.
而我反过来也在问自己,写这本书本身到底值不值得费这番工夫。
Sincer真诚e, mi我 mult多量e prefer偏爱as现在时 parol说话i.
老实说,我更喜欢说话。
Mi我 ŝat重视us虚拟式
动词尾
gast客人ig使成
为
i vi你们n en里 restoraci餐馆o, ebl可…的e en里 unu一 el出于 tiu那人j land国土oj, kie哪里 la定冠
词
hom人oj plu继续 sur上面hav有as现在时 lok地点ajn aŭ或 naci民族ajn kostum服装ojn.
我真想在一家餐馆里招待你,也许是在某个那些人们仍然穿着地方服装或民族服装的国家里。
Uz用ant现分词e fork叉子on kaj和 tranĉ切割il工
具
on ĉe在 bon好gust味觉a manĝ吃aĵ物品o, ni我们 plezur愉快e pri关于trakt处理us虚拟式
动词尾
ĉia所有的spec种类ajn afer事物ojn, kaj和 tio那,那
个
vast宽广ig使成
为
us虚拟式
动词尾
vi你们an vort词语osci知晓on.
我们一边用叉子和刀子吃着可口的饭菜,一边愉快地谈论各种各样的事情,而这会扩大你的词汇知识。
Aŭ或, se如果 vi你们 prefer偏爱as现在时 manĝ吃i sen无 teler盘o, sen无 fork叉子o, sen无 tranĉ切割il工
具
o, aŭ或 kun与…一起 teler盘o sed但 nur仅仅 per用 la定冠
词
man手oj, kiel如同 oni人们 far做as现在时 en里 mult多量aj afrik非洲aj kaj和 azi亚洲aj region区域oj, al到 mi我 est是us虚拟式
动词尾
egal平等e.
或者,如果你更喜欢不用盘子、不用叉子、不用刀子来吃,或者虽然有盘子却只用手吃,就像许多非洲和亚洲地区那样,对我来说也一样。
Ni我们 traf命中us虚拟式
动词尾
la定冠
词
sam同样an rezult结果on.
我们会得到同样的结果。
Kun与…一起e manĝ吃i kre创作as现在时 aŭ或 favor有利的as现在时 amik友人ec性on, kaj和 kun与…一起e parol说话i ekzerc训练as现在时 la定冠
词
parol说话ant现分词ojn esprim表达i si自己n flu流动e.
一起吃饭会创造友谊,或者有助于友谊,而一起交谈则训练说话的人流畅地表达自己。
Sed但 ebl可…的e tut全体a manĝ吃o, kun与…一起 viand肉类o, legom蔬菜oj, ter地pom苹果oj, ne不 est是as现在时 neces必需a.
不过,也许一整顿饭,连同肉、蔬菜、土豆,都不是必要的。
Pli更 simpl简单e ni我们 pov能us虚拟式
动词尾
sid坐i ĉe在 kaf咖啡o aŭ或 te茶o en里 trink喝ej场所a angul角落o kaj和 long长e diskut讨论i pri关于 tio那,那
个
aŭ或 tio那,那
个
ĉi近接.
更简单一点,我们可以坐在酒馆的一个角落里,就着咖啡或茶,长时间地谈论这个或那个问题。
Tiel如此 vi你们 lern学us虚拟式
动词尾
mult多量ajn vort词语ojn.
这样你就会学到许多词。
Ali别的a sistem系统o est是us虚拟式
动词尾
, ke(从
句)
mi我 feri假期u kun与…一起 vi你们.
另一种办法就是,我跟你一起去度假。
Jes是, long长a vojaĝ旅行o dum期间 la定冠
词
somer夏天aj feri假期oj, aŭ或 ebl可…的e en里 aŭtun秋o — jes是, pli更 bon好e en里 aŭtun秋o, ĉar因为 est是as现在时 mal反pli更 da的量 turist游客oj tiu那人period周期e — est是us虚拟式
动词尾
bon好eg强大a okaz发生o instru教导i al到 vi你们 mult多量ajn nov新ajn util有用ajn vort词语ojn.
是的,在暑假期间来一场长途旅行,或者也许放在秋天——对,秋天更好,因为那个时期游客更少——会是教你许多新的、有用词汇的绝佳机会。
Per用 simpl简单a ĉiu每个tag日a praktik实践ad持续o de从 la定冠
词
lingv语言o, ne不 nur仅仅 en里 vagon车厢ar群体o aŭ或 ŝip船o, sed但 ankaŭ也 en里 staci站台dom房屋oj, se如果 vagon车厢ar群体e ni我们 vojaĝ旅行us虚拟式
动词尾
, aŭ或 en里 haven港口oj, se如果 ŝip船e, ni我们 pov能us虚拟式
动词尾
long长e inter之间ŝanĝ变换i ide观念ojn kaj和 memor记住ojn pri关于 kutim习惯oj kaj和 tradici传统oj, pri关于 kuir烹煮art艺术o, pri关于 tra穿过viv活aĵ物品oj, pri关于 zorg关心oj kaj和 ĝoj喜悦ad持续o, pri关于 muzik音乐o kaj和 kant唱歌oj, pri关于 muze博物馆oj kaj和 kamp田地oj, pri关于 literatur文学o, politik政治o, am爱o ktp等等 ktp.[略]等等
通过日常而简单的语言实践,不只是在火车车厢里或轮船上,而且如果我们坐火车旅行,就还会在车站里;如果我们坐船,就还会在港口里——我们可以长时间交换关于习俗与传统、烹饪、经历、忧愁与欢乐、音乐与歌曲、博物馆与田野、文学、政治、爱情等等等等的想法和回忆。
Eĉ甚至 pri关于 ekonomi经济aj aspekt显得oj de从 ŝip船a trans对面port携带ad持续o, ekzempl例子e, se如果 tio那,那
个
interes引起兴趣as现在时 vi你们n, aŭ或 pri关于 la定冠
词
manier方式oj trov找i plej最 bon好an kaj和 mal反mult多量ekost值钱an restoraci餐馆on, se如果 al到 tia那样的j praktik实践aj tem主题oj vi你们n port携带as现在时 vi你们aj gust味觉oj.
甚至还可以谈,比如说,如果你对此有兴趣,关于海运的经济方面;或者,如果你的兴趣把你引向这种实际问题,我们也可以谈怎样找到最好而又便宜的餐馆。
Aŭ或 — kial为何 ne不? — pri关于 la定冠
词
organiz组织o de从 staci站台dom房屋oj aŭ或 la定冠
词
teatr剧院a util有用ig使成
为
o de从 naci民族aj kostum服装oj.
或者——为什么不呢?——我们也可以谈车站的组织方式,或民族服装在戏剧中的运用。
Jes是, en里 iu某人 ajn无论 ombr影a lok地点o ni我们 agrabl愉快的e sid坐us虚拟式
动词尾
kaj和 parol说话us虚拟式
动词尾
.
是的,在任何一个有阴凉的地方,我们都可以惬意地坐下来说话。
Egal平等e, al到 kiu谁,
哪个
kamp领域o direkt方向us虚拟式
动词尾
ni我们n ni我们a lingv语言o- kaj和 lang舌头o-uz用o, ni我们 praktik实践us虚拟式
动词尾
esperant世语on, kaj和 tiu那人manier方式e vi你们a mastr主人ad持续o de从 la定冠
词
lingv语言o ĉiu每个tag日e progres进步us虚拟式
动词尾
.
无论我们的语言与舌头的运用把我们引向哪一个领域,我们都在实践世界语,而这样一来,你对这门语言的掌握就会日复一日地进步。
Ĉu是否 neces必需as现在时 leg读i paĝ页on post后 paĝ页o de从 ne不 tre非常 serioz严肃认真a rakont叙述ar群体o por为,给 iĝ变成i ĝis至ost骨头a esperant世语ist者o?
难道真有必要一页又一页地读这样一部并不太严肃的故事集,才能成为一个彻头彻尾的世界语者吗?
Ĉu是否 prav正确ig使成
为
as现在时 la定冠
词
ekzist存在on de从 tiom那么多 da的量 tekst正文aĉ劣质oj la定冠
词
cel目标o en里kap头部ig使成
为
i vort词语ojn sen无dolor痛苦e?
为了让词汇毫无痛苦地进入脑中,这个目标就足以为这么多糟糕文字的存在辩护吗?
Laŭ依照 mi我aj princip原则oj, cel目标o neniam从不 prav正确ig使成
为
as现在时 rimed方法on.
按照我的原则,目的从来不能为手段辩护。
Uz用i mal反bon好an rimed方法on por为,给 bon好a cel目标o ne不 est是as现在时 ĝust正确e (se如果 vi你们 hav有as现在时 ali别的an teori理论on, aŭ或 star站立punkt点on, mi我 respekt尊敬as现在时 ĝi它n; mi我 nur仅仅 esprim表达is过去
式
mi我an, ebl可…的e ne不 tre非常 modern现代的an).
为了一个好目标而采用坏手段,是不对的(如果你有别的理论或立场,我尊重它;我这里只不过表达了我自己的看法,也许这并不太现代)。
Sed但, krom除外e, ebl可…的e mi我 mis误kalkul计算is过去
式
.
而且,除此之外,也许我还算错了。
Ebl可…的e mi我aj klopod奔走oj ne不 hav有os将来时 la定冠
词
efik生效on, kiu谁,
哪个
n mi我 esper期望as现在时 kaj和 supoz假设as现在时.
也许我的努力并不会产生我所希望和设想的效果。
Terur恐怖e!
太可怕了!
Sed但 tia那样的 est是as现在时 la定冠
词
viv活o: entrepren从事i ion某物(宾) ĉiam总是 est是as现在时 risk冒险i.
可生活就是这样:做任何一件事情,都总是在冒险。
Kaj和 nun现在 mi我 dev必须as现在时 pardon原谅pet求i.
而现在,我必须请求原谅。
Mi我 pet求as现在时 la定冠
词
pardon原谅on de从 tiu那人j mult多量aj leg读ant现分词oj, kiu谁,
哪个
j ne不 trov找is过去
式
ĉi近接libr书本e rakont叙述on el出于 si自己a popol人民o.
我请求那些没有在这本书里找到属于自己民族故事的许多读者原谅。
Mi我 klopod奔走is过去
式
trov找i kiel如同 ebl可…的e plej最 divers多样的ajn, sed但 mi我aj font泉源oj est是is过去
式
kompren理解ebl可…的e tre非常 lim界限ig使成
为
it被动
完
了
aj, kaj和 mi我 ne不 sukces成功is过去
式
far做i pli更 bon好e ol比 mi我 far做is过去
式
.
我已经尽力去寻找尽可能多样的故事了,可我的资料来源当然非常有限,所以我没能比现在做得更好。
La定冠词 sol唯一的a ali别的a solv解决o al到 tiu那人 grav重要a problem问题o konsist组成us虚拟式
动词尾
en里 plur多种aj jar年oj da的量 esplor探究ad持续o.
对这一重要问题来说,唯一的另一种解决办法,就是花上好几年的时间去做研究。
La定冠词 temp时间on por为,给 tio那,那
个
neces必需an mi我 bedaŭr惋惜ind值得e ne不 dispon支配as现在时.
很遗憾,我并没有那样的时间。
Verk著作i libr书本on konsist组成ant现分词an el出于 kvar四dek十o da的量 esperant世语lingv语言aj rakont叙述oj per用 zorg关心e stud研读it被动
完
了
a vort词语olist清单o ne不 est是as现在时 mi我a profesi职业o, kaj和 mi我 dev必须as现在时 per用labor工作i mi我an viv活on ali别的manier方式e.
按照一份经过仔细研究的词汇表来写一本由四十来篇世界语故事组成的书,这并不是我的职业,而我还得用别的方式来谋生。
Domaĝ可惜e, sed但 tiel如此 est是as现在时.
可惜,但事实就是如此。
Al到 la定冠
词
an成员oj de从 la定冠
词
popol人民oj, kiu谁,
哪个
j trov找is过去
式
ĉi近接 tie那里 rakont叙述on de从 ili他们 kon认识at被动
中
an, mi我 sam同样e pet求as现在时 pardon原谅on.
对于那些在这里找到自己熟悉故事的各民族成员,我同样请求原谅。
Est是as现在时 tre非常 ver真实ŝajn似乎e, ke(从
句)
mi我 mis误kompren理解is过去
式
kaj和 mis误prezent展示is过去
式
ili他们an kultur文化on, ebl可…的e eĉ甚至 mi我 ofend冒犯is过去
式
aŭ或 tuŝ触碰is过去
式
mal反agrabl愉快的e ili他们ajn sent感受ojn.
很有可能,我误解了、也误表现了他们的文化,也许我甚至冒犯了他们,或者令人不快地触碰了他们的感情。
Se如果 tio那,那
个
okaz发生is过去
式
, sci知晓u, ke(从
句)
mi我 tio那,那
个
n ne不 far做is过去
式
intenc意图e.
如果真有这种情况,请知道,我绝不是有意为之。
Sed但 bel美丽aj intenc意图oj ne不 sufiĉ足够as现在时 por为,给 ig使成
为
i kulp有罪的ul人on sen无kulp有罪的a.
可是,美好的意图并不足以让有罪的人变得无罪。
Mi我 do那么 pov能as现在时 nur仅仅 kalkul计算i je在 vi你们a kompren理解em倾向于o kaj和 amik友人ec性o.
所以,我也只能指望你的理解和友谊了。
Ne不 est是as现在时 facil容易e kompren理解i de从 intern内在的e la定冠
词
pens思考- aŭ或 sent感受-manier方式on de从 tut全体e ali别的a popol人民o.
要从内部去理解一个完全不同民族的思维方式或感受方式,并不容易。
Mi我ajn fuŝ搞砸ojn, esper期望ebl可…的e, vi你们 grand大anim灵魂e pardon原谅os将来时 al到 mi我.
我那些搞砸了的地方,希望你能宽宏大量地原谅我。
Nun现在...
现在……
Permes准许u, ke(从
句)
mi我 ĵet扔抛u rigard看et小on al到 mi我a vort词语list清单o.
请允许我往自己的词表上瞟一眼。
La定冠词 vort词语ojn 'kat猫o' kaj和 'drat线材o' — kiel如同 en里 'pik刺drat线材o', ĉu是否 vi你们 memor记住as现在时? — mi我 dev必须us虚拟式
动词尾
uz用i ankoraŭ仍然 unu一foj回e, la定冠
词
vort词语on 'ŝton石头o' du二foj回e, kaj和 ankaŭ也...
‘kat猫o’和‘drat线材o’这两个词——比如说‘pik刺drat线材o’,你还记得吗?——我本来还应该再各用一次,而‘ŝton石头o’这个词还该再用两次,另外还有……
Ho哦 ne不, ne不!
哦,不,不!
Sufiĉ足够as现在时!
够了!
Mi我 ne不 sufer受苦ig使成
为
u vi你们n plu继续.
我不再折磨你了。
Ni我们 halt停u.
我们停下来吧。
Mi我 sent感受as现在时 mi我n, kvazaŭ仿佛 mi我 ne不 plu继续 pov能us虚拟式
动词尾
antaŭ前面en里ir去i, kvazaŭ仿佛 ŝton石头mur墙壁o aŭ或 pik刺drat线材a bar障碍il工
具
o bar障碍us虚拟式
动词尾
al到 mi我 la定冠
词
voj路on, form形状ant现分词e bar障碍aĵ物品on tiel如此 dens密集an, tiel如此 ferm关上it被动
完
了
an, ke(从
句)
eĉ甚至 kat猫o ne不 pov能us虚拟式
动词尾
glit滑动i sub下方 ĝi它.
我觉得自己仿佛再也没法往前走了,仿佛有一堵石墙,或者一道铁丝网栏杆挡住了我的去路,形成一道那样密、那样封闭的障碍,以至于连猫都没法从下面滑过去。
Jes是, ni我们 halt停u ĉi近接 tie那里.
是的,我们就在这里停下吧。
Tiu那人 vort词语o 'kat猫o' dorm睡觉u en里 angul角落o de从 vi你们a memor记住o.
就让‘猫’这个词睡在你记忆的一个角落里吧。
Se如果 kat猫oj interes引起兴趣as现在时 vi你们n, vi你们 cert确定的e memor记住os将来时 la定冠
词
vort词语on; se如果 ne不, ne不.
如果猫让你感兴趣,你当然会记住这个词;如果不感兴趣,那就不会。
Ne不 grav重要as现在时.
那并不要紧。
Io某物
某事
ali别的a mult多量e pli更 grav重要as现在时.
有别的事情重要得多。
Jen看,这里o.
那就是:
Se如果 vi你们 leg读is过去
式
de从 la定冠
词
unu一a paĝ页o ĝis至 ĉi近接 tiu那人 punkt点o, vi你们 renkont遇见is过去
式
iom一些 pli更 ol比 mil千 mal反sam同样ajn "sub下方vort词语ojn", se如果 re再pren取i la定冠
词
esprim表达on, kiu谁,
哪个
n mi我 uz用is过去
式
en里 la定冠
词
antaŭ前面parol说话o (la定冠
词
fak专业a vort词语o, kiu谁,
哪个
n uz用as现在时 lingv语言ist者oj, est是as现在时 morfem词素o).
如果你从第一页一直读到了这里,那么你已经遇到了稍多于一千个不同的“子词”,如果沿用我在前言里所用的那个说法的话(语言学家使用的专业术语叫作“词素”)。
El出于 tiu那人 tut全体a nombr数目o, 92 el出于cent百oj aper显现is过去
式
almenaŭ至少 kvin五foj回e, 80 el出于cent百oj almenaŭ至少 sep七foj回e, kaj和 72 el出于cent百oj almenaŭ至少 dek十foj回e.
在这个总数里,92至少出现了五次,80至少出现了七次,而72%至少出现了十次。
Por为,给 memor记住i freŝ新鲜dat日期e vid看it被动
完
了
an vort词语on, oni人们 dev必须as现在时 re再renkont遇见i ĝi它n post后 kelk一些a temp时间o en里 ali别的a kun与…一起tekst正文o.
要记住一个刚刚见过的词,人必须隔一段时间、在另一个语境中再遇见它。
Tiu那人n princip原则on mi我 sekv跟随is过去
式
, kaj和, ĉar因为 memor记住o funkci功能as现在时 grand大part部分e per用 ripet重复ad持续o, oni人们 pov能as现在时 supoz假设i, ke(从
句)
vi你们 nun现在 ver真实e propr特有ig使成
为
is过去
式
al到 vi你们 tiu那人jn vort词语ojn aŭ或 sub下方vort词语ojn kun与…一起 ili他们aj divers多样的aj senc意义oj.
我遵循了这个原则,而因为记忆在很大程度上是靠重复起作用的,所以可以推想,你现在确实已经把那些词或子词连同它们的各种意义都真正变成了自己的东西。
Mi我 gratul祝贺as现在时 vi你们n.
我向你表示祝贺。
Vi你们 hav有as现在时 nun现在 bon好an baz基础on por为,给 plu继续 dis分散volv缠绕i vi你们an sci知晓on de从 esperant世语o.
你现在已经拥有了一个很好的基础,可以继续发展你对世界语的掌握。
Per用 tiu那人 baz基础o vi你们 ja确实 pov能as现在时 pri关于trakt处理i mult多量eg强大ajn demand问询ojn, kiel如同 montr示出as现在时 al到 vi你们 la定冠
词
divers多样的ec性o de从 la定冠
词
tem主题oj en里 la定冠
词
rakont叙述ar群体o, kiu谁,
哪个
konsist组成ig使成
为
as现在时 la定冠
词
en里hav有on de从 ĉi近接 tiu那人 libr书本o.
凭着这个基础,你确实可以处理许许多多的问题,正如这本书内容所构成的故事集中主题的多样性已经向你表明的那样。
Sed但 ĉia所有的okaz发生e, se如果 vi你们 ver真实e ating达成is过去
式
ĉi近接 tiu那人n punkt点on en里 vi你们a leg读ad持续o, vi你们 est是as现在时 gratul祝贺ind值得a.
无论如何,如果你在阅读中真的达到了这一点,那你就是值得祝贺的。
Vi你们 ne不 sen无kuraĝ勇敢iĝ变成is过去
式
.
你没有灰心丧气。
Vi你们 pen努力is过去
式
ĝis至fin完结e.
你一直努力到了最后。
Vi你们a esplor探究em倾向于a mens心灵o vol愿意is过去
式
sci知晓i pri关于 ĉiu每个 okaz发生aĵ物品o ĉi近接 tie那里 raport报告it被动
完
了
a.
你那富于探究的心灵,想知道这里所讲述的每一件事情。
Ebl可…的e vi你们 plur多种foj回e dum期间 la定冠
词
leg读ad持续o mal反ben祝福is过去
式
la定冠
词
verk著作int已完成on, ebl可…的e eĉ甚至 vi你们a sang血o bol沸腾is过去
式
koler生气e pro由于 li他aj stult愚笨aĵ物品oj, sed但 vi你们 ne不 for远离ĵet扔抛is过去
式
la定冠
词
libr书本on, kvankam虽然 vi你们 konsci意识到is过去
式
ĝi它ajn mult多量ajn not笔记ind值得ajn mank缺乏ojn.
也许你在阅读过程中多次咒骂过作者,甚至也许因为他的愚蠢,你的血液都愤怒得沸腾起来;可你并没有把书扔掉,尽管你清楚地意识到了它有许多明显的缺点。
Tial因此 permes准许u, ke(从
句)
mi我 amik友人e salut问候u vi你们n kaj和 rest剩余u dank感谢em倾向于e kaj和 gratul祝贺em倾向于e vi你们a,
因此,请允许我友好地向你致意,并且带着感激与祝贺之情,仍旧是你的,
Claude Piron[人名]克洛德·皮龙
克洛德·皮龙
NOV新AJ VORT词语OJ
新词
morfem词素o
词素
NOV新AJ KUN与…一起MET放置OJ
新复合词
ĝis至-ost骨头a
彻底的;到骨子里的
kalkul计算i je在
指望;依靠
lim界限-ig使成
为
i
限制
sen无-senc意义-aĵ物品o
无意义的话;胡话
star站立-punkt点o
立场;观点
(nigr黑色a) tabul板o
(黑)板;黑板